Портфолио Пичугиной А.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 231 промежуточная версия 7 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
[[Файл:Алла витальевна.jpg|left|150px]] | [[Файл:Алла витальевна.jpg|left|150px]] | ||
| − | |||
| − | |||
<font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>'''[[Участник:А.В.Пичугина|Пичугина Алла Витальевна]]'''</font> | <font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>'''[[Участник:А.В.Пичугина|Пичугина Алла Витальевна]]'''</font> | ||
| Строка 12: | Строка 10: | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://pu29-npo45.do.am'''ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум"'''] | [http://pu29-npo45.do.am'''ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум"'''] | ||
==Должность== | ==Должность== | ||
| − | |||
<font color =#0000CD size="7"face=Monotype Corsiva> '''Мастер производственного обучения, преподаватель по профессии "Овощевод. Цветовод"''' </font> | <font color =#0000CD size="7"face=Monotype Corsiva> '''Мастер производственного обучения, преподаватель по профессии "Овощевод. Цветовод"''' </font> | ||
| − | По совместительству являюсь руководителем | + | По совместительству являюсь руководителем творческой группы по профессиям "Повар, кондитер", "Овощевод. Цветовод"</font> |
С 1997 года работаю в [http://pu29-npo45.do.am'''ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум"'''] с.Альменева, Альменевского района, Курганской области.'' | С 1997 года работаю в [http://pu29-npo45.do.am'''ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум"'''] с.Альменева, Альменевского района, Курганской области.'' | ||
| Строка 44: | Строка 32: | ||
Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. Л.Н.Толстой </font> | Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. Л.Н.Толстой </font> | ||
| + | |||
| + | == Мои заслуги == | ||
| + | <gallery perrow=6 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Благодарственное_письмо.JPG| Благодарственное письмо от Альменевской районной Думы | ||
| + | </gallery> | ||
== Мое хобби == | == Мое хобби == | ||
| + | <font color=#0000CD size=4face=Monotype Corsiva> Цветы. Фиалки</font> | ||
| + | |||
| + | <gallery perrow=6 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0563_(2).JPG| | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0563_(1).JPG | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0564_(1).JPG | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0570.JPG | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0564_(2).JPG | ||
| + | Файл:Пичугина_а.В._КП-2014_SAM_0568.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | <font color=#0000CD size=4face=Monotype Corsiva> Вышивка крестиком</font> | ||
| + | <gallery perrow=2 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0004.JPG | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0006.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | <font color=#0000CD size=4face=Monotype Corsiva> Вязание крючком</font> | ||
| + | <gallery perrow=2 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_а.В._КП-2014_SAM_0009.JPG | ||
| + | Файл: Пичугина_А.В._КП-2014.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
| − | |||
{| border=1width =90% | {| border=1width =90% | ||
!bgcolor= #E6E6FA width=30%|Название технологии | !bgcolor= #E6E6FA width=30%|Название технологии | ||
| Строка 55: | Строка 69: | ||
|- | |- | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%|«Технология В.М.Манахова» | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|«Технология В.М.Манахова» | ||
| − | | bgcolor= #E6E6FA width=30%| | + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Сущность этой технологии состоит в том что, происходит: |
| − | + | *переход от тематического (поурочного) планирования к «целеполаганию», умению выстраивать свою систему микроцелей на учебный год; | |
| − | + | *переход от традиционного контроля и оценки знаний к диагностике, когда прекращается действие карающей функции оценки; | |
| − | + | *появление в профессиональной деятельности учителя понятий «нормы», «дозы», пусть даже полученных эмпирическим путем; | |
| − | + | *профессиональное освоение технологических процедур проектирования и конструирования технологических объектов технологической и информационной карты урока. | |
| − | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Разработаны технологические карты по предмету «Овощеводство» [ | + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Разработаны технологические карты по предмету «Овощеводство» [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-1.docx| Разработка 1]]. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-1а.docx| Разработка 1а]]. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-1б.docx| Разработка 1б]] |
|- | |- | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%| «Технология группового обучения» | | bgcolor= #E6E6FA width=30%| «Технология группового обучения» | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%| Активизирует познавательный интерес обучающихся | | bgcolor= #E6E6FA width=30%| Активизирует познавательный интерес обучающихся | ||
| − | | bgcolor= #E6E6FA width=30%| Повышение качества знаний и успеваемости у обучающихся. Активная совместная учебная деятельность обучающихся. Усвоение материала в полном объёме. [ | + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%| Повышение качества знаний и успеваемости у обучающихся. Активная совместная учебная деятельность обучающихся. Усвоение материала в полном объёме. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Разработка_урока_2.docx| Разработка 2]] |
|- | |- | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%| «Блочно-модульная технология» | | bgcolor= #E6E6FA width=30%| «Блочно-модульная технология» | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%| Сущность модульного обучения состоит в относительно самостоятельной работе обучаемого по освоению индивидуальной программы, составленной из отдельных модулей (модульных единиц) | | bgcolor= #E6E6FA width=30%| Сущность модульного обучения состоит в относительно самостоятельной работе обучаемого по освоению индивидуальной программы, составленной из отдельных модулей (модульных единиц) | ||
| − | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Технология модульного обучения [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_-_презентация_1.ppt.ppt|Презентация 1]] | + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Технология модульного обучения [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_-_презентация_1.ppt.ppt|Презентация 1]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-_Разработка_6.docx| Разработка 6]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_-_Разработка_7.docx| Разработка 7]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Разаработка_8.docx| Разработка 8]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Разработка_9.docx|Разработка 9]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-_Разработка_10.docx| Разработка 10]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-_Разработка_11.docx| Разработка 11]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Разработка_урока_12.docx| Разработка 12]] |
|- | |- | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%|«Информационно-коммуникативные технологии» | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|«Информационно-коммуникативные технологии» | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%|Формирование умений работать с информацией. Развитие коммуникативных способностей. Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Формирование умений работать с информацией. Развитие коммуникативных способностей. Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения | ||
| − | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Повышение мотивации учащихся при изучении предмета. Повышение темпа урока. Увеличение объема самостоятельных работ. Формирование навыка исследовательской деятельности. Обеспечение доступа к различным справочным материалам. Повышение успеваемости. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_-_презентация_2.pptx|Презентация 2]] | + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Повышение мотивации учащихся при изучении предмета. Повышение темпа урока. Увеличение объема самостоятельных работ. Формирование навыка исследовательской деятельности. Обеспечение доступа к различным справочным материалам. Повышение успеваемости. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_-_презентация_2.pptx|Презентация 2]] [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-_Разаработка-5.docx| Разработка 5]] |
|- | |- | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%|«Технология проблемного обучения» | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|«Технология проблемного обучения» | ||
| bgcolor= #E6E6FA width=30%|Активизация и развитие качеств продуктивного мышления. Развитие творческих способностей. Формирование методов и способов исследовательских навыков, поисковых процедур. Стимулирование познавательных мотивов: интереса, стремления проникнуть в сущность явления, осознание значимости знаний. Развитие способностей к анализу, рефлексии. | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Активизация и развитие качеств продуктивного мышления. Развитие творческих способностей. Формирование методов и способов исследовательских навыков, поисковых процедур. Стимулирование познавательных мотивов: интереса, стремления проникнуть в сущность явления, осознание значимости знаний. Развитие способностей к анализу, рефлексии. | ||
| − | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Обучающиеся учатся мыслить логично, диалектически, творчески. Добытые знания превращаются в убеждения.[ | + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Обучающиеся учатся мыслить логично, диалектически, творчески. Добытые знания превращаются в убеждения. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-3.docx| Разработка 3]] |
| + | |- | ||
| + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|«Разноуровневое обучение» | ||
| + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Успешность освоения программного материала каждым учеником. Организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне его возможностей. | ||
| + | | bgcolor= #E6E6FA width=30%|Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Разработка_урока_4.docx| Разработка 4]] | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | Мониторинг использования инновационных технологий. [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-_Презентация-_3.ppt| Презентация-3]] | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
| + | Внеурочная деятельность включает в себя: | ||
| + | |||
| + | Кружковая работа по предмету: [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Программа_кружка_Классное_овощеводство_Документ_Microsoft_Office_Word_(4).doc| Классное овощеводство]] | ||
| + | |||
| + | <gallery perrow=8 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014-SDC11834.JPG| На участке | ||
| + | Файл:ПИчугина_А.В._КП-2014_SDC11847.JPG| Полив капусты | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014-SDC11850.JPG| Полив капусты | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SAM_0572.JPG| Пикировка рассады томата | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SDC11815_(1).JPG| Выращивание цветов Бархатцы | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SDC11815_(2).JPG| Петуния | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SDC11820_(1).JPG| Кохия | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SDC11820_(2).JPG| Душистый табак | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | Предметные недели: открытые уроки по предмету, внеклассные мероприятия, викторины. конкурсы: [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Викторина.doc| "Викторина"]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-_Внеклассное_мероприятие_Ах_картошка,_картошка.doc|"Ах картошка, картошка"]], [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Внеклассное_мероприятие._Конкурс_овощеводов.doc| "Конкурс овощеводов"]] | ||
| + | |||
| + | Мастер-классы | ||
| + | <gallery perrow=8 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_а.В._КП-2014_SDC12701.jpg | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_SDC12700.jpg | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Мастер-класс.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | Конкурсы профессионального мастерства по профессии "Овощевод. Цветовод": [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_Конкурс_профессионального_мастерства.doc| "Конкурс овощеводов"]] | ||
| + | <gallery perrow=8 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Грамота_1.JPG| Конкурс овощеводов 2010 | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Грамота_2.JPG| Конкурс овощеводов 2011 | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Грамота_3.JPG| Конкурс овощеводов 2012 | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Грамота_4.JPG| Конкурс овощеводов 2013 | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014-Грамота_5.jpg|Областной конкурс профессионального мастерства по профессии "Хозяйка усадьбы" | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | ''Краеведческая работа'' | ||
| − | + | В течении 10 лет в моих группах ведется работа по сбору информации об истории Альменевского района. На основании собранной информации были созданы серии классных часов об "Альменевском районе" в различные годы становления. | |
| + | |||
| + | Серии классных часов: [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Классные_часы.doc|Об истории Альменевского района]] | ||
| − | + | "Семья Добрыдиных" [[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Презентация_4.pptx|Презентация]] | |
| − | == | + | <gallery perrow=8 widths="150px" heights="150px"> |
| − | + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Грамота_1.JPG|III-место в Краеведческой конференции участник Ахметжанов Даян | |
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Благодарственное_письмо_1_(2).JPG| Благодарственное письмо Пичугиной А.В. за подготовку учащегося Ахметжанова Даяна к краеведческой конференции "Отечество" | ||
| + | Файл:Краевед.конференция.jpg| На краеведческой районной конференции "Отечество" 2012г. (Слева на право Садыкова З.Г, Ахмадеева Эльза, Ахметжанов Даян, Пичугина А.В.) | ||
| + | </gallery> | ||
| + | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
| + | {| border=1width =90% | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=5%|№ | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=10%|Дата и место проведения | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=45%|Наименование конкурса, олимпиады, НПК, педсовета | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=15%|Уровень | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=15%|Результаты | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|1 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|Протокол № 6 от 03.06.2010г. ГБОУ НПО "Профессиональное училище №29" | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|Педсовет | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Учрежденческий | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014_Доклад_1.doc|"Воспитание и развитие творческих способностей и гражданско-патриотических качеств у обучающихся в условиях профессионального училища"]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|2 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|Протокол №2 от 11.11.2011г. ГБОУ НПО "Профессиональное училище №29" | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%| Педсовет | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Учрежденческий | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014_Доклад_2.doc| "Особенности организации работы с обучающимися с отклонением в обучении поведении"]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|3 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|Протокол №4 от 13.01.2012г. ГБОУ НПО "Профессиональное училище №29" | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|Педсовет | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Учрежденческий | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-Доклад_3.doc|"Организация конкурсов профессионального мастерства"]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|4 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|29.11.2012г. ГАОУ ДПО ИРОСТ | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|Региональная научно-практическая конференция. "Введение федеральных государственных стандартов нового поколения в образовательный процесс учреждения профессионального образования" | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Региональный | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Портфолио как форма оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся по профессии "Повар, кондитер" | ||
| + | [[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014-Титульный_лист.jpg|left|100px]] [[Файл:ПИчугина_А.В._КП-2014-Содеражание_2.jpg|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|5 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|20.12.12 ГБОУ СПО "Курганский государственный колледж" | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|Областной семенар | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Региональный | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Сертификат.JPG|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|6 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|19.12.2013г. ИРОСТ | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|Фестиваль медиауроков 2013 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Региональный | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Диплом_1.JPG|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|7 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|31.03.2014г. | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|Сценарий медиауроков с компьютером | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Всероссийский | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Диплом.JPG|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|8 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|27.03.2014. Всероссйский интернет педсовет | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|14- Всероссийский интернет педсовет. Видеовстреча с Андреем Бахметьевым | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Всероссийский | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Свидетельство1.JPG|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|9 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|03.04.2014г. Всероссйский интернет педсовет | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|14- Всероссийский интернет педсовет. Видеовстреча с Эрве Тюлле | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Всероссийский | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|[[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Свидетельство_2.JPG|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | Творческая группа по профессиям "Повар, кондитер", "Овощевод. Цветовод" | ||
| − | + | ''Состав творческой группы:'' | |
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_Состав_творческой_группы.docx|Список группы]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-План_творческой_группы.docx|План творческой группы]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014_-Протоколы_методической_комиссии.docx|Протоколы методической комиссии]] | ||
| + | В творческой группе проводилась подготовка учебной документации в соответствии с внедрением ФГОС нового поколения по профессии "Повар, кондитер". | ||
| + | ''Учебные дисциплины:'' | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-_Учебная_дисциплина_1.doc| Физиология питания с основами товароведения]] | ||
| + | *[[Медиа:ПИчугина_А.В._КП-2014-Учебная_дисциплина_2.doc|Техническое оснащение и организация рабочего места]] | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-Учебная_дисциплина_3.doc|Экономические и правовые основы производственной деятельности]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Учебная_дисциплина_4.doc|Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве]] | ||
| + | ''Профессиональные модули:'' | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014_Профессиональный_модуль_1.doc|Профессиональный модуль 1]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-ПМ-2.doc|Профессиональный модуль 2]] | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-ПМ-3.docx|Профессиональный модуль 3]] | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-ПМ-4.docx| Профессиональный модуль 4]] | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-ПМ-5.doc| Профессиональный модуль 5]] | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-ПМ-6.docx| Профессиональный модуль 6]] | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-ПМ-7.docx| Профессиональный модуль 7]] | ||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-ПМ-8.docx| Профессиональный модуль 8]] | ||
| + | ''КОСы к профессиональным модулям:'' | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-КОС-ПМ-_01.docx| КОС профессионального модуля 01]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-КОС-ПМ-02.docx| КОС профессионального модуля 02]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-КОС-ПМ-03.docx| КОС профессионального модуля 03 ]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-КОС-ПМ-04.docx| КОС профессионального модуля 04]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.А._КП-2014-КОС-ПМ-05.docx| КОС профессионального модуля 05 ]] | ||
| + | *[[Медиа: ПИчугина_А.В._КП-2014-КОС-ПМ-06.docx| КОС профессионального модуля 06]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-КОС-ПМ-07.docx| КОС профессионального модуля 07]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-КОС-ПМ-08.docx| КОС профессионального модуля 08]] | ||
| + | *[[Медиа:Пичугина_А.В._КП-2014-Анализ.docx| Анализ работы творческой группы]] | ||
| + | За работу в творческой группе и методической комиссии отмечена благодарственными письмами. | ||
| + | <gallery perrow=6 widths="150px" heights="150px"> | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Благодар_письмо_1.JPG | ||
| + | Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Благодар_письмо_2.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
| + | {| border=1width =90% | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=5%| Год | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=15%| Уровень | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=70%| Направление экспертизы | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|с 2007 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Учрежденческий | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=70%|Участие в опытно-экспериментальной деятельности по проблеме «Социальная реабилитация и профессиональная адаптация подростков с девиантным поведением». | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|2009-2014 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%| Учрежденческий | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=70%|Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|2011-2014 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%| Учрежденческий | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=70%|Председатель методкомиссии по профессии "Повар, кондитер". Эксперт контрольно-оценочных средств по подготовке к аккредитации и лицензированию техникума | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=5%|2012 | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Региональный | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=70%|ГАОУ ДПО ИРОСТ, региональный сетевой социально-образовательный проект «Внедрение региональной модели профориентационной работы», «Мы вместе» и подпроект «Твой выбор – старт в будущее» | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
| + | {| border=1width =90% | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=10%|Наименование учреждения | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=10%|Форма повышения квалификации | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=45%|Наименование образовательной программы | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=15%|Год повышения квалификации | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=10%|Объем часов | ||
| + | !bgcolor=#E6E6FA width=15%|Подтверждающий документ | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|ИПКиПРО Куганской области | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|Дистанционная | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|Блочно-модульная технология как средство эффективности профессионального обучения | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|24.03-03.11.2009г. | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|72 часа | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Удостоверение [[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014_Удостоверение.JPG|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|ГАОУ ДПО ИРОСТ | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|Курсы | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|"Учим и учимся с Веб 2.0" | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|2011г. | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|24 часа | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Справка [[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014-Справка_1_(2).jpg|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|ГАОУ ДПО ИРОСТ | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|Фестиваль | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=45%|ИКТ в образовании Курганской области | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|2013г. | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=10%|9 часов | ||
| + | |bgcolor=#E6E6FA width=15%|Справка [[Файл:Пичугина_А.В._КП-2014-Справка_2.jpg|left|100px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа: Пичугина_А.В._КП-2014-Личный_творческий_план.doc|Личный творческий план]] | ||
| + | *[http://picugina-alla.ucoz.ru/ Мой сайт] | ||
| + | *[http://picugina-alla.ucoz.ru/blog '''Мой блог'''] | ||
| + | *[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90.%D0%92.%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.com Веб-страница] | ||
| + | *[http://wikikurgan.orbitel.ru КурганВики] | ||
| + | *[http://drofa.ru Издательство Дрофа] | ||
| + | *[http://razvitum.org Всероссийский образовательный проект] | ||
| + | *[http://moeobrazovanie.ru Мое образование] | ||
| + | *[http://slideboom.com slideboom] | ||
| + | *[http://profobrazovanie.org Профобразование] | ||
| + | *[http://festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей] | ||
| + | *[http://moi-universitet.ru Мой университет] | ||
| + | *[http://pedkonkurs.ru Всероссийские педагогические конкурсы ] | ||
| + | *[http://portal.kuz-edu.ru Единый информационный образовательный портал Кузбасса] | ||
| + | *[http://konkurs.infourok.ru Инфоурок] | ||
| + | *[http://pedsovet.org Мой педсовет] | ||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] | ||
Текущая версия на 10:16, 15 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Мой девиз
- 5 Мои заслуги
- 6 Мое хобби
- 7 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 8 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 9 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 10 Инновационная и экспертная деятельность
- 11 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Дата и место рождения: 16.04.1969, с.Юламаново, Альменевского района, Курганской области
Образование: Высшее
Категория: Первая квалификационная
Образовательное учреждение
ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум"
Должность
Мастер производственного обучения, преподаватель по профессии "Овощевод. Цветовод"
По совместительству являюсь руководителем творческой группы по профессиям "Повар, кондитер", "Овощевод. Цветовод"
С 1997 года работаю в ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум" с.Альменева, Альменевского района, Курганской области.
Стаж моей трудовой деятельности в техникуме составляет семнадцать лет. Общий педагогический стаж 20 лет.
За период моей работы мною были выпущены группы следующих профессий:
- Хозяйка-усадьбы (овощевод,повар, бухгалтер);
- Мастер растениеводства (плодоовощевод, повар);
- Овощевод. Цветовод.
Мой девиз
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.
Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.
Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. Л.Н.Толстой
Мои заслуги
Благодарственное письмо от Альменевской районной Думы
Мое хобби
Цветы. Фиалки
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
Вышивка крестиком
Вязание крючком
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| Название технологии | Обоснование применения | Полученный или прогнозируемый результат |
|---|---|---|
| «Технология В.М.Манахова» | Сущность этой технологии состоит в том что, происходит:
|
Разработаны технологические карты по предмету «Овощеводство» Разработка 1. Разработка 1а. Разработка 1б |
| «Технология группового обучения» | Активизирует познавательный интерес обучающихся | Повышение качества знаний и успеваемости у обучающихся. Активная совместная учебная деятельность обучающихся. Усвоение материала в полном объёме. Разработка 2 |
| «Блочно-модульная технология» | Сущность модульного обучения состоит в относительно самостоятельной работе обучаемого по освоению индивидуальной программы, составленной из отдельных модулей (модульных единиц) | Технология модульного обучения Презентация 1, Разработка 6, Разработка 7, Разработка 8, Разработка 9, Разработка 10, Разработка 11, Разработка 12 |
| «Информационно-коммуникативные технологии» | Формирование умений работать с информацией. Развитие коммуникативных способностей. Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения | Повышение мотивации учащихся при изучении предмета. Повышение темпа урока. Увеличение объема самостоятельных работ. Формирование навыка исследовательской деятельности. Обеспечение доступа к различным справочным материалам. Повышение успеваемости. Презентация 2 Разработка 5 |
| «Технология проблемного обучения» | Активизация и развитие качеств продуктивного мышления. Развитие творческих способностей. Формирование методов и способов исследовательских навыков, поисковых процедур. Стимулирование познавательных мотивов: интереса, стремления проникнуть в сущность явления, осознание значимости знаний. Развитие способностей к анализу, рефлексии. | Обучающиеся учатся мыслить логично, диалектически, творчески. Добытые знания превращаются в убеждения. Разработка 3 |
| «Разноуровневое обучение» | Успешность освоения программного материала каждым учеником. Организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне его возможностей. | Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья. Разработка 4 |
Мониторинг использования инновационных технологий. Презентация-3
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Внеурочная деятельность включает в себя:
Кружковая работа по предмету: Классное овощеводство
На участке
Полив капусты
Полив капусты
Пикировка рассады томата
Выращивание цветов Бархатцы
Петуния
Кохия
Душистый табак
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
Предметные недели: открытые уроки по предмету, внеклассные мероприятия, викторины. конкурсы: "Викторина", "Ах картошка, картошка", "Конкурс овощеводов"
Мастер-классы
Конкурсы профессионального мастерства по профессии "Овощевод. Цветовод": "Конкурс овощеводов"
Конкурс овощеводов 2010
Конкурс овощеводов 2011
Конкурс овощеводов 2012
Конкурс овощеводов 2013
Областной конкурс профессионального мастерства по профессии "Хозяйка усадьбы"
Краеведческая работа
В течении 10 лет в моих группах ведется работа по сбору информации об истории Альменевского района. На основании собранной информации были созданы серии классных часов об "Альменевском районе" в различные годы становления.
Серии классных часов: Об истории Альменевского района
"Семья Добрыдиных" Презентация
III-место в Краеведческой конференции участник Ахметжанов Даян
Благодарственное письмо Пичугиной А.В. за подготовку учащегося Ахметжанова Даяна к краеведческой конференции "Отечество"
На краеведческой районной конференции "Отечество" 2012г. (Слева на право Садыкова З.Г, Ахмадеева Эльза, Ахметжанов Даян, Пичугина А.В.)
.JPG)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| № | Дата и место проведения | Наименование конкурса, олимпиады, НПК, педсовета | Уровень | Результаты |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Протокол № 6 от 03.06.2010г. ГБОУ НПО "Профессиональное училище №29" | Педсовет | Учрежденческий | "Воспитание и развитие творческих способностей и гражданско-патриотических качеств у обучающихся в условиях профессионального училища" |
| 2 | Протокол №2 от 11.11.2011г. ГБОУ НПО "Профессиональное училище №29" | Педсовет | Учрежденческий | "Особенности организации работы с обучающимися с отклонением в обучении поведении" |
| 3 | Протокол №4 от 13.01.2012г. ГБОУ НПО "Профессиональное училище №29" | Педсовет | Учрежденческий | "Организация конкурсов профессионального мастерства" |
| 4 | 29.11.2012г. ГАОУ ДПО ИРОСТ | Региональная научно-практическая конференция. "Введение федеральных государственных стандартов нового поколения в образовательный процесс учреждения профессионального образования" | Региональный | Портфолио как форма оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся по профессии "Повар, кондитер"
  |
| 5 | 20.12.12 ГБОУ СПО "Курганский государственный колледж" | Областной семенар | Региональный |  |
| 6 | 19.12.2013г. ИРОСТ | Фестиваль медиауроков 2013 | Региональный |  |
| 7 | 31.03.2014г. | Сценарий медиауроков с компьютером | Всероссийский |  |
| 8 | 27.03.2014. Всероссйский интернет педсовет | 14- Всероссийский интернет педсовет. Видеовстреча с Андреем Бахметьевым | Всероссийский |  |
| 9 | 03.04.2014г. Всероссйский интернет педсовет | 14- Всероссийский интернет педсовет. Видеовстреча с Эрве Тюлле | Всероссийский |  |
Творческая группа по профессиям "Повар, кондитер", "Овощевод. Цветовод"
Состав творческой группы:
В творческой группе проводилась подготовка учебной документации в соответствии с внедрением ФГОС нового поколения по профессии "Повар, кондитер".
Учебные дисциплины:
- Физиология питания с основами товароведения
- Техническое оснащение и организация рабочего места
- Экономические и правовые основы производственной деятельности
- Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве
Профессиональные модули:
- Профессиональный модуль 1
- Профессиональный модуль 2
- Профессиональный модуль 3
- Профессиональный модуль 4
- Профессиональный модуль 5
- Профессиональный модуль 6
- Профессиональный модуль 7
- Профессиональный модуль 8
КОСы к профессиональным модулям:
- КОС профессионального модуля 01
- КОС профессионального модуля 02
- КОС профессионального модуля 03
- КОС профессионального модуля 04
- КОС профессионального модуля 05
- КОС профессионального модуля 06
- КОС профессионального модуля 07
- КОС профессионального модуля 08
- Анализ работы творческой группы
За работу в творческой группе и методической комиссии отмечена благодарственными письмами.
Инновационная и экспертная деятельность
| Год | Уровень | Направление экспертизы |
|---|---|---|
| с 2007 | Учрежденческий | Участие в опытно-экспериментальной деятельности по проблеме «Социальная реабилитация и профессиональная адаптация подростков с девиантным поведением». |
| 2009-2014 | Учрежденческий | Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности |
| 2011-2014 | Учрежденческий | Председатель методкомиссии по профессии "Повар, кондитер". Эксперт контрольно-оценочных средств по подготовке к аккредитации и лицензированию техникума |
| 2012 | Региональный | ГАОУ ДПО ИРОСТ, региональный сетевой социально-образовательный проект «Внедрение региональной модели профориентационной работы», «Мы вместе» и подпроект «Твой выбор – старт в будущее» |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Наименование учреждения | Форма повышения квалификации | Наименование образовательной программы | Год повышения квалификации | Объем часов | Подтверждающий документ |
|---|---|---|---|---|---|
| ИПКиПРО Куганской области | Дистанционная | Блочно-модульная технология как средство эффективности профессионального обучения | 24.03-03.11.2009г. | 72 часа | Удостоверение  |
| ГАОУ ДПО ИРОСТ | Курсы | "Учим и учимся с Веб 2.0" | 2011г. | 24 часа | Справка .jpg) |
| ГАОУ ДПО ИРОСТ | Фестиваль | ИКТ в образовании Курганской области | 2013г. | 9 часов | Справка  |
- Личный творческий план
- Мой сайт
- Мой блог
- Веб-страница
- КурганВики
- Издательство Дрофа
- Всероссийский образовательный проект
- Мое образование
- slideboom
- Профобразование
- Фестиваль педагогических идей
- Мой университет
- Всероссийские педагогические конкурсы
- Единый информационный образовательный портал Кузбасса
- Инфоурок
- Мой педсовет
